Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 73 людини

Проблемний семінар

Дата: 28 грудня 2020 о 20:59, Оновлено 30 грудня 2020 о 16:38
Автор: Шинкар Н. Ю.
81 перегляд

28 грудня 2020року відбулося друге засідання проблемного семінару з теми
« Інфомедійний інструментарій сучасного уроку».
Вчитель зарубіжної літератури, Стасюк Л.Л., ознайомила учасників семінару з використанням онлайн інструментів на уроках, а Посільський М.В., вчитель історії - з використанням інтерактивних медіа вправ. Педагоги закладу переглянули відео від А.Букач і виконали завдання у Google класі, підготуватись до практичного використання під час уроків qr-кодів, інтерактивних вправ LearningApps та Хмари слів.
Члени проблемного семінару відвідали уроки: Посільської О.В з української мови «Чергування приголосних» у 5 класі., Посільського М.В. з історії України «Політичний і соціально-економічний розвиток удільних князівству XII- XIII ст..» (7 клас), Стасюк Л.Л. з української літератури «Узагальнення та систематизація вивченого» (11 клас) , Шинкар Н.Ю. з української літератури на тему ««Украдене щастя». Сюжет драми, головні герої, конфлікт у творі, проблематика. Глибина почуттів і драма героїв» (10 класі).
До моделювання уроків засобами медіа технологій долучилися і вчителі початкових класів. Відвідано уроки: Зінькевич Л.О. з ЯДС у 2 класі «Узагальнення і симтематизація знань з теми «Зима»»; Дьоміної В.А. з ЯДС у 3 класі Квест «У пошуках снігу»; Вовчанської Н.П. з української мови у 4 класі «Правопис прикметникових суфіксів на -ський, -зький, -цький».

  

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.